ДОСТИЖЕНИЯ

Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия. Забота о здоровье детей – проблема, отнюдь, не ведомственная, не медицинская. Государственная! И она должна быть социально подкреплена. За культуру здоровья надо бороться, серьезно на деле, а не на словах.

Крошечные семена, посеянные в детском характере и заботливо выращенные неторопливым «садовником» учителем физкультуры, расцветают, и дают удивительные плоды. Но задолго до этих превращений каждый уважающий себя учитель физкультуры должен, гордится не столько мастерами спорта, вышедшими из школьных стен, сколько здоровыми людьми, которых он вырастил и которые так нужны нашей стране.

Позитивная динамика учебных достижений обучающихся

Одним из ведущих направлений моей деятельности как молодого специалиста является совершенствование организации учебного процесса, установления соответствия уровня подготовки учащихся требованиям государственных образовательных стандартов.

По результатам уровня учебных достижений обучающихся видно, что образовательные программы в полном объёме освоили 100% учащихся. Повысился процент качества знаний обучающихся по физической культуре в 5 классе на 1,3% (с 83% в 2018 – 2019 учебном году до 84,3% в I полугодии 2019 – 2020 учебного года), в 8 классе – на 2% (с 68% в 2018 – 2019 учебном году до 70% в I полугодии 2019 – 2020 учебного года).

Выводы: Сравнительный анализ приведённых данных уровня обученности говорит о том, что наблюдается постоянный рост качества знаний обучающихся по физической культуре.

Данные сдачи нормативов обучающихся

Нормативы учащихся

по физической культуре 1,4 классы за 2018-2019 г.

Нормативы по физической культуре 7,8 классы за 2018-2019г.

Нормативы по физической культуре 1,2 классы

за 1 полугодие 2019-2020 г.

Нормативы по физической культуре 5,8,9 классы

за 1 полугодие 2019-2020г.

Участие в командных соревнованиях

Показать, закрепить и расширить полученные на уроках знания школьники могут в командных соревнованиях. Я стараюсь приобщить детей к участию в интеллектуальных конкурсах по физической культуре и спортивных соревнованиях как школьного, так и районного уровня. Учитель только тогда учитель, когда он не замыкается в себе, а обобщает и распространяет собственный педагогический опыт. Я с удовольствием делюсь с коллегами своими замыслами, педагогическими находками, знаниями (если в этом есть необходимость).